在接受了相关软件操作的培训和入门测试 |
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苦读英语十几年，到用时却依然张不开口，这种“聋哑英语”的现象，是许多当代大学生的心头之痛。即使在大学英语课堂，一支粉笔一本书，只重读写不重听说的现象也十分普遍。让人不禁疑问：这是否折射出大学英语教学的缺陷呢？为了改变这一现象，南开大学提出：让英语学习不再聋哑。
日前，南开大学来自各院系的近3000名一、二年级本科生参加了一场“人机对话”英语口语测试。在20分钟时间内，考生要完成电脑“考官”提出的英语听说考题，包括情景描述、问题回答和对话讨论。测试成绩将计入学生英语课程总成绩。
作为大学英语教学改革的一部分，南开大学开天津高校之先河，举行大规模的口语测试。参加测试的商学院2006级本科生张煜说：“这是我第一次参加英语口语测试。开始还有些紧张，后来发现，题目都与我们日常学习生活密切相关，这就调动了我口语表达的兴趣。”
“随着全球化步伐日益加快，国家和社会对大学生的外语能力，尤其是听说能力的要求也越来越高。可以说，大学生的听说能力直接影响他们未来的就业情况。传统的以课文为讲授中心的“聋哑英语”教学模式显然已不适应新形势。” 外国语学院副院长、公共英语教学部主任王一普说。
作为教育部大学英语教学改革首批试点单位，南开积极探索新模式，于2004年制定出教改方案，成立实验班开展试行工作，最终形成以计算机、多媒体和网络为载体，课堂教学和学生自主学习相结合，教师教、学生学、网络辅导三位一体的英语听说教学新模式，并推广到全校大学英语教学中。
英语听说教学新模式充分调动了学生的学习主动性和积极性。同时，学生的学习呈现多地点、非定时、个性化和自主式特点。
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| 责任编辑： 整理时间：2008-6-14 10:52:02 |
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